9月15日，安全學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》。本次會議對《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，院黨委書記張恩生分別從堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持扎根中國大地辦教育、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育、堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新、堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作等九個(gè)方面對《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》進(jìn)行了認(rèn)真梳理和深入講解。

張恩生指出，《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》是一個(gè)不斷發(fā)展的開放的理論體系，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。作為高校黨員干部，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)接班人的光榮使命，這一特殊的工作性質(zhì)和職責(zé)任務(wù)要求廣大黨員教師在深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神方面，必須走在前列、作出表率，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加自覺的行動、更加有力的舉措、更加科學(xué)的方法，做到真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹成效轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一思想、保持一致、凝聚力量，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教學(xué)科研工作穩(wěn)步向前，為黨和國家教育科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)會還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《今年教師節(jié)，讀懂習(xí)近平總書記殷殷希望的時(shí)代內(nèi)涵》、習(xí)近平總書記在《全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會》的講話精神。

張恩生在總結(jié)講話中指出，各支部要圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，結(jié)合實(shí)際，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入梳理工作中面臨的堵點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面對標(biāo)對表，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，真正做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，切實(shí)解決各系、各支部在發(fā)展中的理論和實(shí)踐問題，以實(shí)際行動推動《講義》精神落地落實(shí)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際成效。（郭熙）