劉偉韜，男，1970年1月出生，山東省東明縣人，山東科技大學(xué)能源學(xué)院副院長(zhǎng)，工學(xué)博士，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師。1987年9月至1991年7月在原山東礦業(yè)學(xué)院采礦工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；1991年9月至1994年7月在原山東礦業(yè)學(xué)院特殊開(kāi)采研究所攻讀碩士學(xué)位，獲安全技術(shù)及工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，留校工作至今一直在山東礦業(yè)學(xué)院、山東科技大學(xué)從事教學(xué)及科研工作。1994年7月至1997年7月，在原山東礦業(yè)學(xué)院特殊開(kāi)采研究所任助教；1997年8月至2002年9月，在山東科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院任講師；2002年10月至2009年12月，在山東科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院安全工程系任副教授、副主任；2010年1月至2016年1月，在山東科技大學(xué)礦業(yè)與安全工程學(xué)院安全工程系任教授、系主任；2016年2月至2020年1月任山東科技大學(xué)礦業(yè)與安全工程學(xué)院副院長(zhǎng)，并晉升二級(jí)教授；2020年2月至今任安全科學(xué)與工程學(xué)科、礦業(yè)工程學(xué)科教授、能源與礦業(yè)工程學(xué)院副院長(zhǎng)。 其中，2002年3月至2006年1月，師從中國(guó)工程院武強(qiáng)院士，在職攻讀中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）地球探測(cè)與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)業(yè)。

從教近30年來(lái)，無(wú)論在教育教學(xué)崗位上，還是在科研崗位上，始終堅(jiān)持為本科生、碩士及博士研究生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程，主講礦井特殊開(kāi)采、礦井水害防治、開(kāi)采損害與環(huán)境保護(hù)、礦山通論、應(yīng)急救援與事故調(diào)查等多門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，并堅(jiān)持承擔(dān)本科生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)任務(wù)；主講礦井災(zāi)害防治理論、礦山安全技術(shù)、災(zāi)害預(yù)測(cè)與防治理論、災(zāi)害控制理論與技術(shù)、安全科學(xué)方法等多門(mén)碩士生、博士生課程。指導(dǎo)博士、碩士等各類(lèi)研究生80余名，已畢業(yè)并獲得學(xué)位65名。教學(xué)和科研過(guò)程中，始終堅(jiān)持“傳道授業(yè)”的立身之本，勤懇教書(shū)，踏實(shí)育人，始終堅(jiān)持“教學(xué)推動(dòng)科研進(jìn)步、科研反哺教學(xué)發(fā)展”的教學(xué)、科研有機(jī)統(tǒng)一，取得了豐碩的教育教學(xué)及研究成果。

任教以來(lái)，先后主編《礦井水害防治》（普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材）、《礦井特殊開(kāi)采》（煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材）教材、參編《礦井通風(fēng)與安全》（普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材）教材，出版《深部開(kāi)采斷裂滯后突水機(jī)理及數(shù)值仿真技術(shù)》（煤炭工業(yè)出版社）、《深部開(kāi)采預(yù)防巷道滯后突水技術(shù)與實(shí)踐》（科學(xué)出版社）等著作。先后主持和重點(diǎn)參與完成了國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)及面上項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金海外合作項(xiàng)目、973前期計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、山東省基金項(xiàng)目、山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目等國(guó)家及省部級(jí)研究課題和技術(shù)服務(wù)型課題80余項(xiàng)。主持項(xiàng)目《煤礦深部開(kāi)采突水動(dòng)力災(zāi)害預(yù)測(cè)與防治關(guān)鍵技術(shù)》獲2017年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。在煤炭高等教育、山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)等期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文10余篇。

名師心得

始終以培養(yǎng)學(xué)生為工作第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持潛心鉆研教學(xué)方法和探索教學(xué)藝術(shù)，正確引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，勇攀科學(xué)技術(shù)高峰。努力將科研成果融入課堂教學(xué)，圍繞教學(xué)大綱要求，增加創(chuàng)新性教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們了解身邊的科學(xué)成果和科研過(guò)程，增加感性認(rèn)識(shí)，化解教學(xué)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的求知熱情，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)內(nèi)容更新及教學(xué)方法改革有主要開(kāi)展了三方面工作。

1.以“社會(huì)需求”為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力”為中心，構(gòu)建以滿足礦山安全需求的卓越工程師人才培養(yǎng)為目標(biāo)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。教學(xué)中緊密結(jié)合社會(huì)需求，為社會(huì)培養(yǎng)有利于社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型和實(shí)踐型安全技術(shù)人才。圍繞“兄弟院校培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、用人單位崗位需求、畢業(yè)生問(wèn)卷反饋”三個(gè)方面和層次了解當(dāng)前對(duì)礦山安全技術(shù)人才的需求現(xiàn)狀和需求特點(diǎn)，為建立科學(xué)、合理的實(shí)踐教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。同時(shí)在制定培養(yǎng)模式中，積極吸收和借鑒國(guó)際上公認(rèn)的最具權(quán)威性和普遍性的認(rèn)證體系標(biāo)準(zhǔn)，參考我國(guó)“工程教育認(rèn)證”要求，建立符合國(guó)際化的人才培養(yǎng)模式。

2.以行業(yè)“大安全”培養(yǎng)要求為基礎(chǔ)，依托學(xué)科平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)具有“行業(yè)特色”的卓越工程師的培養(yǎng)要求。重點(diǎn)研究在“大安全”背景和基本素質(zhì)要求下，針對(duì)“定單類(lèi)”和“普通類(lèi)”兩類(lèi)人才培養(yǎng)目標(biāo)，如何依托并充分發(fā)揮礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科平臺(tái)及礦山災(zāi)害預(yù)防控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)勢(shì)，突出礦山安全人才培養(yǎng)的行業(yè)特色，在培養(yǎng)具有礦山安全專(zhuān)業(yè)人才基本素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)一批具有特色的安全卓越工程技術(shù)人才。

3.加強(qiáng)校企深度合作，建立實(shí)踐教學(xué)基地群及相關(guān)的管理體系，滿足不同階段培養(yǎng)目標(biāo)的需要。改革教學(xué)方法、改變傳統(tǒng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，尤其是實(shí)踐環(huán)節(jié)中實(shí)習(xí)基地建設(shè)“缺乏層次性和針對(duì)性、缺少長(zhǎng)期性和共贏性”的不足，針對(duì)學(xué)生不同實(shí)習(xí)和實(shí)踐需要，進(jìn)行校企深度合作，建立不同層次的教學(xué)基地群，同時(shí)對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的建立、管理以及維護(hù)提出新思路，探討不同合作模式，確保與實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期共贏的良好局面。

經(jīng)過(guò)多年持續(xù)的教學(xué)改革與建設(shè)，改革內(nèi)容在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中都得到了驗(yàn)證，收到了顯著的效果。主筆完成的《面向行業(yè)、強(qiáng)化創(chuàng)新-安全工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2/16，2018.12），主持完成的《新工科背景下采礦工程傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐》獲全國(guó)煤炭行業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（1/9，2020.12）、《產(chǎn)教深度融合，多元協(xié)同育人-采礦工程人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐》獲山東省第九屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（1/10，2022.2），教學(xué)研究成果起到了很好的輻射與示范作用。在今后的教學(xué)工作中，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新教學(xué)體系的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索，尋找和發(fā)現(xiàn)有利于創(chuàng)新教育的新方法、新理論，以創(chuàng)新精神構(gòu)建和完善應(yīng)用型教育體系，努力培養(yǎng)一支年齡梯隊(duì)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高且熱愛(ài)教學(xué)工作的教師隊(duì)伍。

名師寄語(yǔ)

為大學(xué)生搭建實(shí)習(xí)實(shí)踐校企合作平臺(tái)，讓學(xué)生們可以真正深入到企業(yè)生產(chǎn)一線，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的完美結(jié)合，讓課堂知識(shí)“活起來(lái)”、“動(dòng)起來(lái)”，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的工具，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提升實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

名師名言

實(shí)實(shí)在在為學(xué)生成長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展做點(diǎn)事情，科研搞好、教學(xué)不丟，這既是初心，也是使命。

勤懇教書(shū)，踏實(shí)育人，用心澆灌未來(lái)，在付出中收獲芬芳；永葆一顆不斷進(jìn)取的年輕初心，不斷為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)個(gè)人智慧與力量。

所獲榮譽(yù)

先后主持山東省本科高校教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目、山東省本科高校教學(xué)改革研究面上項(xiàng)目、全國(guó)煤炭行業(yè)高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題，獲批山東省普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目和山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群項(xiàng)目，獲批山東省教育系統(tǒng)勞模和優(yōu)秀人才創(chuàng)新工作室。帶領(lǐng)安全工程專(zhuān)業(yè)2013年入選教育部卓越工程師計(jì)劃，并于2012、2015、2018年三次通過(guò)教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。作為課程負(fù)責(zé)人建設(shè)完成的《開(kāi)采損害與環(huán)境保護(hù)》線下課程獲批“國(guó)家一流課程”。先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山東省第八屆教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、山東省第九屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等、全國(guó)煤炭行業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)以及山東科技大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

個(gè)人先后榮獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、山東省先進(jìn)工作者、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、山東省高等學(xué)校教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、山東省優(yōu)秀學(xué)位論文指導(dǎo)教師、青島拔尖人才、中國(guó)煤炭教育先進(jìn)工作者、山東省專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實(shí)踐成果指導(dǎo)教師、"挑戰(zhàn)杯"全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國(guó)高校學(xué)生實(shí)踐作品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、青島市教書(shū)育人楷模、山東科技大學(xué)最美教師及教學(xué)名師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

近5年，指導(dǎo)學(xué)生在"挑戰(zhàn)杯"全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽、全國(guó)高等學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽等比賽中獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)；指導(dǎo)研究生獲山東省專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實(shí)踐成果、山東科技大學(xué)研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。培養(yǎng)的60多名研究生，多人獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后多人成為企事業(yè)單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)單位的技術(shù)骨干，大部分已成長(zhǎng)為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，為國(guó)家建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。