《礦井通風(fēng)與安全》課程經(jīng)過近30年的建設(shè)，形成了以國家教學(xué)名師程衛(wèi)民教授為核心，政治素養(yǎng)過硬、教學(xué)特點鮮明、科研基礎(chǔ)堅實的教學(xué)團隊。課程教學(xué)團隊結(jié)合礦山安全生產(chǎn)的重大國家需求，依托堅實的科研基礎(chǔ)，確定了將價值觀引導(dǎo)于礦山安全基礎(chǔ)理論和工程實踐能力培養(yǎng)之中，面向國家和行業(yè)需求，培養(yǎng)具有正確世界觀、人生觀、價值觀的復(fù)合型礦山技術(shù)創(chuàng)新人才這一課程思政建設(shè)目標(biāo)，并取得了顯著的思政育人成效。

堅持將思想價值引領(lǐng)貫穿于教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、教學(xué)評價等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。結(jié)合《礦井通風(fēng)與安全》課程教學(xué)內(nèi)容實際，組織修訂課程教學(xué)大綱，明確思想政治教育的融入點、教學(xué)方法和載體途徑，構(gòu)建了融合先進課程思政元素和礦山領(lǐng)域前沿科學(xué)技術(shù)的課程思政教學(xué)資源，為豐富課程思政教學(xué)方法奠定了良好的基礎(chǔ)。

以山東科技大學(xué)宋振騏院士創(chuàng)立實用礦山壓力理論學(xué)派為榜樣，發(fā)揚宋院士“實踐求真知，為國家需要而讀書”精神，將“惟真求新”的理念融入課程思政建設(shè)中，以激發(fā)學(xué)生科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)為目標(biāo)，在教學(xué)過程中把馬克思主義立場觀點方法的教育與科學(xué)精神的培養(yǎng)結(jié)合起來，深入挖掘課程思政元素；結(jié)合《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注礦山職業(yè)健康等熱點民生問題，將習(xí)近平總書記“牢固樹立決不能以犧牲安全為代價的紅線意識”等重要指示融入課程學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生的行業(yè)使命感。

結(jié)合學(xué)校和學(xué)科的發(fā)展方向，教學(xué)團隊建立了集教學(xué)攻關(guān)、思政設(shè)計、集中備課、教案審查、協(xié)同合作為一體的高效工作體系，不斷增強教師課程思政教學(xué)能力，聚焦課程思政、本科教學(xué)和科學(xué)研究的有機融合，實現(xiàn)思政引領(lǐng)教學(xué)，科研助力教學(xué)的目標(biāo)。

同時，教學(xué)團隊依托承擔(dān)的山東省重點教改項目等10余項教改課題，持續(xù)鍛煉和提升教師課程思政教學(xué)能力，實現(xiàn)課程思政、本科教學(xué)和科學(xué)研究的有機融合；對課程教學(xué)大綱進行持續(xù)改進，明確了思想政治教育的融入點、教學(xué)方法和載體途徑，把社會主義核心價值觀、基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、解決復(fù)雜礦山工程問題能力等有機融入教學(xué)中，構(gòu)建了融合先進課程思政元素和礦山領(lǐng)域前沿科學(xué)技術(shù)的課程思政教學(xué)資源。

《礦井通風(fēng)與安全》課程先后獲批國家級精品課程和國家級精品資源共享課程，于2020年入選首批國家級一流本科課程，2021年獲批國家課程思政示范課程。

教學(xué)團隊長期致力于本課程的教育教學(xué)與改革創(chuàng)新，獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項，主持國家自然科學(xué)基金重點項目、十三五國家重點研發(fā)計劃等國家級課題20余項，獲得教育部、山東省人民政府科技進步獎勵6項。