

發(fā)布時(shí)間:2024年12月20日 12:06
點(diǎn)擊:臨近期末考試,為提升2024級(jí)新生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧,順利通過高等數(shù)學(xué)期末考試,2024年12月18日,安全學(xué)院協(xié)同教育部安全工程虛擬教研室舉辦高數(shù)學(xué)習(xí)線上講座。講座由趙秋蘭教授主講,劉音副院長(zhǎng)主持,旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)生在高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。趙秋蘭教授憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成就,為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)策略。
本次講座從“三講”原則、“三目標(biāo)”、“兩條線交叉”三個(gè)方面展開。趙教授首先幫助同學(xué)們樹立信心,告訴同學(xué)們通過正確的引導(dǎo)和方法,每個(gè)學(xué)生都有可能在數(shù)學(xué)上取得成功。在“三講”原則方面,趙教授補(bǔ)充部分高等數(shù)學(xué)課程,從思想層面和具體措施層面分享自己所見所聞。在“三目標(biāo)”方面,趙教授建議大家要適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),老師和學(xué)生的有效配合才能學(xué)好數(shù)學(xué)。在“兩條線交叉”方面,趙教授將數(shù)學(xué)比作一種語言,并鼓勵(lì)學(xué)生找到自己的思維方式來理解這門學(xué)科。通過引用愛因斯坦對(duì)數(shù)學(xué)的理解,強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)概念的形象化和探索科學(xué)真理的重要性。
講座最后,趙教授提供了高等數(shù)學(xué)具體的復(fù)習(xí)策略,包括抓內(nèi)容、抓重點(diǎn)、抓先后、抓深度和抓時(shí)間,并給學(xué)生進(jìn)行了例題精講。她總結(jié)的“數(shù)字信息”五句話秘訣,為學(xué)生提供了及格和考高分的實(shí)用方法。趙秋蘭教授的講座不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)用技巧,更重要的是,激勵(lì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情和信心。她相信,通過正確的方法和積極的態(tài)度,每個(gè)人都能在數(shù)學(xué)上取得進(jìn)步。
講座結(jié)束后,同學(xué)們表示對(duì)數(shù)學(xué)的思維邏輯層面有了不一樣的認(rèn)識(shí),更加了解大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)模式和方法。本次講座對(duì)于后面的期末復(fù)習(xí),以及未來的高數(shù)學(xué)習(xí)都有很大幫助。
該講座通過虛擬教研室平臺(tái)向12個(gè)共建學(xué)校的安全工程大一新生同時(shí)開放,真正做到教學(xué)資源共享。(通訊員:李翊塵 郭勝博)



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