2025年5月22日，智慧樹高等教育研究院舉辦“師說——高校教師數(shù)字化能力提升”系列教學(xué)發(fā)展分享活動(dòng)，學(xué)院李威君副教授以《智教融合，知能進(jìn)階——智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下“安全管理學(xué)”課程教學(xué)模式探索》為主題，通過智慧樹微信視頻號及直播頻道雙平臺同步開講，吸引全國2000余名高校教師在線參與，共同探討數(shù)字化時(shí)代教學(xué)的創(chuàng)新路徑。

李威君結(jié)合課程實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了智慧工具如何推動(dòng)課堂教學(xué)模式智能化轉(zhuǎn)型。她提出三段式閉環(huán)重構(gòu)課堂生態(tài)，通過課前AI學(xué)情洞察、課中AI課堂助手與靈動(dòng)課堂、課后AI批閱功能，顯著提升教學(xué)效率；針對傳統(tǒng)教學(xué)資源固化問題，構(gòu)建了動(dòng)態(tài)化資源配置體系；為推動(dòng)高階思維培養(yǎng)，將布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類理論融入課程設(shè)計(jì)，構(gòu)建“記憶-理解-應(yīng)用-分析-評價(jià)-創(chuàng)造”六階探究任務(wù)路徑。

在交流環(huán)節(jié)，李威君與參會(huì)教師圍繞智慧課程建設(shè)相關(guān)話題展開深入探討。李威君指出，在智慧課程環(huán)境下，教師的角色從“知識灌輸者”轉(zhuǎn)為“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師”，重點(diǎn)開發(fā)高階思維挑戰(zhàn)任務(wù)，由單純地記憶安全管理流程和學(xué)習(xí)簡單的安全管理方法，轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)復(fù)雜的安全管理方案，制定企業(yè)的安全培訓(xùn)計(jì)劃等等，AI技術(shù)為智能化教學(xué)改革注入了新動(dòng)能。

此次講座不僅展現(xiàn)了智慧教育在安全學(xué)科的前沿實(shí)踐，更為全國高校教師數(shù)字化能力提升提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。在“智教融合”趨勢下，學(xué)院將繼續(xù)深化"智慧+教育"創(chuàng)新研究，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。（撰稿：吳慧嶠 編輯：李宇佳 審核：劉音）